Les boîtiers réponses révolutionnent les cours de physique à l’UPMC
Une vidéo efficace qui présente les « boîtiers cliqueurs » qui sont de plus en mis en avant pour une pédagogie plus participative au sein des amphis des universités. Cette présentations met en avant les points suivants : Réveiller l’attention des étudiants durant les cours en amphi Permettre à l’enseigner d’évaluer le niveau de compréhension des élèves sur [...]
Pourra-t-on rester encore longtemps visible sur Facebook ?
J’ai perdu. On a perdu. Comme on a pu le pressentir depuis de nombreux mois, Facebook est devenu un acteur incontournable du web. Les joutes verbales, les articles sur ses dangers, sur sa gestion particulière de la privacy, …. Rien n’y a fait, et pour cause, ils ne sont lu que par des geeks et [...]
Twitter : mon usage d’un outil générateur de frustrations
Suite à la première soirée du réseau Antic, on m’a interrogé sur ma pratique de twitter. Je vous propose ici un billet historico-empirique. Je ne prétends pas proposer ici un guide de l’utilisation de cet outil, d’autres l’on déjà très bien fait. Ce n’est qu’un retour d’expérience. Join US En 2007 quand j’ai approché pour [...]
Introduction à l’e-inclusion
Pascal Plantard, maître de conférences, Université Rennes 2 / Marsouin) filmé lors d’une intervention intitulée « De l’e-inclusion. Histoires de fracture, d’exclusion, d’insertion, d’inclusion et d’usages des TIC ». Pour aller plus loin sur 2 notions évoquées dans l’intervention vidéo : Approfondissement du paradigme de la Dromocratie : le dictat de la course, soit le [...]
Un recyclage très maussien
Ce billet vise à présenter le projet RecycleTic, une des actions de l’association Usetic, ayant pour but de redonner vie aux ordinateurs considérés comme obsolètes. Contexte En 2006, j’accède au Master TEF de l’université Rennes 2. Spécialisé dans les technologies de l’éducation et de la formation, il a la particularité de mettre en avant l’usage [...]